Taller con Aaron Moniz, de Inspire Citizens: ¨Student Agency, Student Leadership & Community Engagement: Empowering Youth for Purposeful Action¨. ISKL, 11-12 abril 2026

Este fin de semana del 11 y 12 de abril de 2026 lo he pasado en un taller con Aaron Moniz, de Inspire Citizens.

 

¿Qué es Inspire Citizens?

 

Es una organización educativa global que trabaja con escuelas, educadores y estudiantes para transformar el aprendizaje en una herramienta de impacto real en el mundo. Su misión principal es integrar la ciudadanía global en el corazón de la experiencia educativa.

 

¿Qué hacen exactamente?

 

Su labor se divide en cuatro pilares clave:

 

1.- Transformación de Escuelas: Ayudan a las instituciones a rediseñar sus sistemas y visiones escolares para que la sostenibilidad, la ética, la diversidad (DEI) y el servicio comunitario sean parte del ADN del colegio, no solo actividades extracurriculares.

 

2.- Capacitación de Educadores: A través de su marco de trabajo llamado "Empathy to Impact" (De la Empatía al Impacto), ofrecen herramientas y talleres para que los profesores puedan diseñar unidades didácticas que conecten el currículo académico con problemas del mundo real.

 

3.- Empoderamiento Estudiantil: Fomentan el liderazgo en los jóvenes, ayudándoles a desarrollar proyectos de impacto local y global, micro-credenciales y habilidades de incidencia (como medios digitales y defensa del medio ambiente).

 

4.- Experiencias de Aprendizaje: Diseñan vivencias fuera del aula que conectan a los estudiantes con sus comunidades locales, promoviendo la empatía y la conciencia global mediante asociaciones estratégicas.

 

Su metodología: "Empathy to Impact"

 

Es su sello distintivo. Este marco guía a los estudiantes en un proceso de tres pasos:

 

1.- Empatía: Entender profundamente una problemática social o ambiental.

 

2.- Aprendizaje y Diseño: Adquirir las habilidades necesarias para proponer una solución.

 

3.- Impacto: Pasar a la acción para generar un cambio positivo y medible.

 

Aquí es importante resaltar la palabra IMPACTO. A veces, cuando se está involucrado en organizaciones de servicio se piensa en donaciones, en vender galletas para recaudar dinero, en campañas para conseguir fondos, etc. Estos pueden ser casos puntuales. Pero cuando pensamos en proyectos de colaboración que tengan un impacto, estamos pensando en una duración en el tiempo, y en proyectos en los que podamos aplicar nuestras destrezas para mejorar algo. Vamos, el viejo ¨no me des un pez, enséñame a pescar¨.

 

En un mundo que enfrenta crisis climáticas y sociales, Inspire Citizens destaca por no solo "hablar" de ciudadanía global, sino por proporcionar la metodología práctica para que las escuelas se conviertan en centros de acción social. Han trabajado con más de 45.000 educadores y 300.000 estudiantes en todo el mundo, consolidándose como referentes en la educación para el siglo XXI.

 

Esta organización no es nueva para mí, ya la conocía de antes, y de hecho mi escuela anterior, American Embassy School en Nueva Delhi, también trabajaba con Inspire Citizens. Recuerdo que en una de las clases de Middle School, en Ciencias Sociales, los estudiantes tenían que diseñar unos proyectos. A mí me tocó estar en la presentación de alguno y tuve un Zoom con Aaron para comentarlos.

 

También cuentan con un podcast llamado "Empathy to Impact" donde entrevistan a estudiantes y profesores que ya están implementando estos cambios, lo cual es un excelente recurso para citar ejemplos reales.

 

A este taller en mi escuela asistimos 12 personas, 9 de ISKL, mi cole, 3 de otros colegios.

Un buen número para conocernos bien y trabajar juntos.  

 

De ISKL:

1.- Izyan, Service and Sustainability Manager

2.- Chika, High School Service and Sustainability Coordinator

3.- Helena, ES

4.- Nicole, ES

5.- Charisa, MS

6.- GJ, HS Ciencias Sociales

7.- Eun, HS coreano

8.- Mariem, HS francés

9.- Castro, HS español

 

De otros colegios:

10.- David, de The Alice Smith School

11.- Nahla, de Yemeni School Selangor

12.- Tamara, de Mount Kiara International School

 

Imagino que cada uno tenía un interés diferente.

En mi caso, más que para mis clases de español, quería asistir a este curso para aprender estrategias y herramientas para implementar en el Key Club, club extra escolar en el que ando metido, que trabaja con una escuela de estudiantes refugiados principalmente de Myanmar, Zotung Refugee Catholic Learning Center.

 

Hicimos actividades muy interesantes y aprendimos estrategias muy valiosas. Escuchar a Aaron es siempre un placer y verdaderamente sales del curso inspirado y con ganas de aplicar herramientas que pueden mejorar nuestras prácticas.

 

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El lunes 13, Aaron trabajó durante una hora con los estudiantes líderes de diferentes clubs de servicio y sostenibilidad, entre ellos el Key Club, así que también asistí a esa sesión.

 

Y el viernes 17 y sábado 18 se celebró en ISKL la Cumbre Juvenil de Servicio y Sostenibilidad en nuestro cole, de la que Aaron fue facilitador.

 

Así que una semana intensa volcada en este tema, lo que ha sido verdaderamente gratificante.