Halloween + Relay for Life

Viernes interesante en la escuela.

 

HALLOWEEN

 

Es tradición que el día de la noche de Halloween, o en este caso el viernes porque la noche de Halloween es el domingo, los alumnos de enseñanza elemental vengan a la escuela con sus disfraces. A primera hora de la mañana desfilan por el campus, y es decisión de los profesores de enseñanza media y secundaria si quieren salir con sus clases a ver el desfile. Yo por supuesto no me lo pierdo y me llevé a una de mis clases de español a ver que atuendos llevaban los críos. Ja,ja, nos lo pasamos los adultos tan bien como los niños.

 

Este fin de semana en la residencia donde vivo se organiza el tradicional ¨trick&treat¨, que se ve en las películas américanas. Los niños van disfrazados llamando a las puertas, y los inquilinos después de asustarles les dan dulces. Han pedido voluntarios, casas donde los niños pueden ir a llamar sin molestar a nadie, pero yo a esto no me he animado, porque no tengo ni idea de si estaré en casa o no.

 

RELAY FOR LIFE

 

Uno de los mayores eventos del año para los estudiantes, junto a la International Fair, es Relay for Life. Es una actividad para recaudar fondos para la lucha contra el cancer, y para reflexionar un poco sobre esta enfermedad que golpea fuerte en nuestra sociedad. ¿Quién no conoce a alguien cercano que haya sufrido cáncer?

 

Los estudiantes se dividen en equipos, y durante 24 horas –empezando a las 8 a.m.- siempre alguien del equipo tiene que estar dando vueltas a la pista de atletismo. Para que un equipo pueda participar en esta actividad y acampar por la noche en el campus tiene que conseguir recaudar un mínimo de 5,000 RMB (unos 537 euros), que se destina a la lucha contra el cancer.

 

Hay un montón de juegos, actividades, comida, conciertos, y durmiendo en tiendas de campaña los chavales se lo pasan como los indios. ¡Quién tuviera 16 o 17 años! :-)

 

Por la tarde estuve un rato participando. A las 9 de la noche todos los estudiantes se juntan, y se recuerda en que consiste la actividad. Luego se apagan las luces de la pista de atletismo durante 20 minutos, y en ese tiempo todos dan vueltas en silencio alrededor de una pista rodeada de lámparas de papel, iluminadas con velas. En las lámparas de papel la gente ha escrito los nombres de familiares, amigos o conocidos que han sufrido cancer. Te das cuenta de que es algo que está ahí, que son muchas las lámparas que brillan en honor a estas personas. Al final de la pista, otras lámparas formaron la palabra ¨hope¨, =esperanza.

 

THE MONK

 

Ha sido una semana intensa, y el cuerpo pedía tomarse un par de cervezas en el Monk para concluirla –y empezar el fin de semana- con un poco de elegancia. Así que eso es lo que hice, y allá nos juntamos unos 10 profes, más la parroquia del barrio.

 

Esta noche hay fiesta de Halloween en The Monk, a ver si me doy una vuelta. 

Desfile de Halloween en la escuela

The Cross Border Orchestra of Ireland

Impresionante conciertazo ayer en la escuela. The Cross Border Orchestra of Ireland fue invitada a tocar en la Expo -4 veces- así como en dos conservatorios de Shanghai en su gira por China. Y las no bien ponderadas gestiones de alguien de esta comunidad también consiguieron que ayer tocaran en nuestro teatro.

 

Os pongo en antecedentes. The Cross Border Orchestra of Ireland lo traduciría yo como La Orquesta ¨Sin Fronteras¨ de Irlanda. Fue creada por una profesora de música con la intención de que niños irlandeses, tanto católicos como protestantes, olvidaran sus diferencias y fueran educados en la tolerancia y el respeto participando en un objetivo común: hacer música. Desde que comenzó en 1995 hasta ahora ha recorrido un largo camino, convirtiendo en uno de los símbolos de la paz en Irlanda.

 

En estos 15 años han dado un montón de giras, y han conseguido colgar el cartel de ¨no hay billetes¨ en teatros tan importantes como el Carnegie Hall, el Lincoln Center de Nueva York,  o el Symphony Hall de Chicago. Y de repente aparecen en nuestra escuela, y gratis.

 

Los músicos son jóvenes de entre 12 y 24 años, pero están dirigidos por profesionales:

- Director: Gearóid Grant

Siempre me impresiona ver a los directores de orquesta moviendo las manos de un lado para otro. Este Maestro Grant emitía una energía increible, además de ser muy simpático en sus comentarios entre canción y canción.

- Tenor: Emmanuel Lawler

Aparte de cantar como los ángeles también se ganó al público con sus explicaciones.

- Violinista: Patricia Treacy

Una fiera sobre el escenario con su violín, aparte de estar de muy buen ver. En una de sus intervenciones apareció con un curioso violín eléctrico que no había visto antes.

- Gaitero: Patrick Martin

Estaba familiarizado con las gaitas que se soplan, pero este músico tocaba también una gaita que se hincha moviendo el brazo, sin tener que soplar.

 

Interpretaron el siguiente programa:

 

Parte 1

-       Piratas del Caribe

-       You Raise me Up

-       Why We Sing

-       Brendan Voyage. The Gale

-       Airs de Pontevedra

-       Lamberg and Fife

-       Ashokan Farewell/Toss the Feathers

-       Amani. Peace Hope and Love (An African Wish)

-       Grease

-       Crossing Borders

-       World of Union

Parte 2

-       Amazing Grace

-       Love Changes Everything

-       Anything is Possible

-       Horslips Medley

-       The Coolin/King of the Fairies

-       Lord of the Dance

-       South Rampart Street Parade

-       La Bamba

-       Highland Cathedral / Atholl Highlanders

-       Ireland´s Call

 

Una delicia y un gusto oírles.

 

Si queréis haceos una idea, os dejo con Airs de Pontevedra.

https://www.youtube.com/watch?v=cFrClpwSWdw&feature=related&hd=1

 

Manifestación – Sábado 30 de octubre

Incineradora en Quintana Martín Galindez

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http://www.slideshare.net/jcastroguinea/incineradora-en-quintana-martn-galindez

 

Si antes fue la Autopista Dos Mares ahora otra amenaza se cierne sobre el Valle de Tobalina (Burgos), en forma de Incineradora de Neumáticos.

La X la han marcado esta vez en Quintana Martín Galindez.

 

Los vecinos del valle no estamos para nada contentos con esta idea. Apostamos por un valle donde se respete la naturaleza, y una Incineradora de Neumáticos no es la mejor solución para progresar, por:

- la emisión a la atmósfera de metales pesados y productos tóxicos

- los desagradables olores que producirá

- los ruidos que lleva asociados una planta de este tipo

- el aumento del transporte pesado en una tranquila zona rural

(recordemos – al lado del Parque Natural Montes Obarenes – San Zadornil y muy cerca del Parque Natural de Valdegobía)

- etc. etc. etc.

 

Y no solo porque no queremos industria de este tipo en el valle, sino porque al ser la primera en construirse en el polígono industrial del Valle de Tobalina, de reciente construcción, evitaría que otras iniciativas más sostenibles se instalaran en el mismo. ¿Quién iba a querer montar algo al lado de esta incineradora?

 

La mano de obra al ser altamente cualificada es muy probable que no proceda del valle, con lo que no dará trabajo en la zona. Pero si que fácilmente hará el valle menos atractivo para el turismo.

 

Si alguien ve alguna ventaja en instalar esto, por favor que me la explique.

 

Se ha convocado una manifestación para protestar contra esta nueva agresión al medio ambiente en nuestro valle, porque todavía estamos a tiempo de parar el proyecto. ¡Pero tenemos que movilizarnos!

 

Manifestación contra la incineradora

Sábado 30 de octubre de 2010

12 del mediodía

Junto a la residencia de ancianos de Quintana Martín Galíndez

 

¡ACUDE!, y antes o después aprovecha para darte un paseo por los alrededores.

-       Montes: Humión o Cueto

-       Paseo por el desfiladero del Purón hasta Ribera en el Parque Natural de Valderejo

-       Frías y Tobera

-       …

¡Quedarás encantado!

 

Foto del anuario escolar 2010-11

Foto sacada el 29 de septiembre de 2010.

¿Con quién me sacáis parecido esta vez?

Aquí podéis ver fotos de anuarios anteriores.

Artículo aparecido hoy en la revista de la escuela

ShangHigh Echo - 25 octubre 2010

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Hoy en la revista escolar, en la página 9/28 ha aparecido publicado un pequeño artículo sobre nuestro viaje a Mongolia. Dice así:

 

http://www.slideshare.net/jcastroguinea/shanghigh-echo-25-octubre-2010

 

¨Habitat for Humanity Mongolia team gives hope to unprivileged family¨

by Brennan Chamberlin – Staff Reporter

 

During the October break, Mr. Tom Horton, high school biology teacher, and Mr. Javier Castro, high school Spanish teacher, led eighteen students to Ulaanbaatar, Mongolia, for a weeklong Habitat for Humanity build. Greeted by a small flurry of snow, the team constructed the basic of a house for an unprivileged family.

Junior Henry Juan said, ¨The trip was better than I expected because normally people think the trips closer to China means a boring trip. I think it was quite a success, and I hope I will be lucky enough to return to Mongolia in the future for another Habitat build¨.

Mr. Horton said, ¨My favorite thing we did was riding horses in the national park; all the trees were really pretty with autumn yellow leaves. Another great memory was all the great cooking everyone did. I was like living in the Friends TV show. I was Matthew Perry, with the kitchen in the hostel, and everybody was always chopping and cooking away!¨

 

Photos: Top left, junior Brenna Tay works on fixing a ceiling. Top right, Mr. Castro and junior Jerry Liang ride horses. Bottom left, the Habitat Mongolia team takes a tea break. Bottom right, several builders work on windows.¨

 

¨El equipo de Habitat para la Humanidad – Mongolia lleva esperanza a una familia menos afortunada¨

Por Brennan Chamberlin - Reportero

 

Durante las vacaciones de octubre, el Sr. Tom Horton, profesor de biología, y el Sr. Javier Castro, profesor de español, llevaron a un grupo de 18 estudiantes a Ulan Bator, en Mongolia, para trabajar durante una semana en la construcción de una casa. Recibidos por una ligera nevada, el grupo construyó los fundamentos básicos de una casa para una familia menos privilegiada.

El estudiante de grado 11 Henry Juan dijo, ¨El viaje fue mejor de lo que esperaba, porque normalmente la gente piensa que los viajes cerca de China son más aburridos. Pienso que fue un éxito, y espero tener la suerte de volver a Mongolia en el futuro para ayudar a construir otra casa¨.

El Sr. Horton dijo, ¨Lo favorito para mi fue montar a caballo en el parque nacional; todos los árboles estaban preciosos, con las hojas amarillas por el otoño. Otro gran recuerdo fue ver a todos cocinando. Era como vivir en la serie televisiva Friends. Yo era Matthew Perry, y ¡todo el mundo estaba con las manos en la masa en la cocina del hostel!¨

 

Fotos: Arriba a la izquierda, la estudiante de grado 11 Brenna Tay arreglando un techo. Arriba a la derecha, el Sr. Castro y el estudiante de grado 11 Jerry Liang montando a caballo. Abajo a la izquierda, el equipo de Habitat-Mongolia se toma un descanso para el té. Abajo a la derecha, varios peones trabajando en una ventana¨.

 

Mañana nos volveremos a juntar todos durante el almuerzo, he pedido 5 pizzas en Papa Johns. De los 18 ninguno era estudiante mio, así que poco les veo ya porque esta escuela es enorme.

 

Ya están en marcha los viajes de Habitat para marzo 2011, nuestras vacaciones de primavera. Los destinos serán:

-       Malaysia

-       India

-       Vietnam

-       Sichuan (China)

-       Sri Lanka

Yo para esas fechas estoy organizando un viaje a España. Hace dos años fui con los estudiantes a Madrid y Andalucía, el año pasado a Barcelona y Valencia, y este me gustaría hacer cinco etapillas del Camino de Santiago. ¡A ver si sale adelante!

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El otoño ya ha llegado a Shanghai. Fin de semana lluvioso, de los que te apetece quedarte en casa viendo una peli. Así que ayer me fui a la tienda de DVDs y me compré por 8 yuanes (86 céntimos de euro) la película

¨Una habitación en Roma¨, de Julio Medem.

Es increible, pero no es difícil conseguir películas en español en ese videoclub.

 

Me pareció un peliculón. Aunque quizás no sea la mejor película para mostrar en clase… :-)

 

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Todas las mañanas voy a nadar, pero la pedrada que me volvió a dar en el gemelo el viernes me tiene K.O., así que aunque me fastidie lo mejor es hacer reposo absoluto. Con lo que durante unos días tendré que pasar de la piscina, hasta que el gemelo derecho no me de guerra. ¡Qué rollo!

 

Musical del colegio - ¨Into the Woods¨

Este fin de semana el grupo de teatro del colegio representaba el musical llamado ¨Into the Woods¨, algo así como ¨En el bosque¨. Esta obra fue escrita por Stephen Sondheim, reconocido poeta y letrista con numerosos premios, y autor de las letras de ¨West Side Story¨ o ¨Sweeney Todd¨, por ejemplo.

 

La puesta en escena increible. Unos decorado muy buenos, 17 actores bien caracterizados y con hermosas voces, y una orquesta de 15 músicos escondida debajo del escenario. Me quedo alucinado con lo que pueden llegar a hacer estos alumnos, de quitarse el sombrero. En estas obras de estudiantes muchas veces me lo paso mejor que en las profesionales.

 

El musical es una mezcla de cuatro cuentos infantiles con una trama que los une. Los cuentos son Cenicienta, Caperucita Roja, Las Habichuelas Mágicas y Rapunzel. La trama que los une es un panadero y su mujer, que por una maldición no pueden tener hijos. Para romper ese mal de ojo necesitan conseguir una vaca tan blanca como la leche, una capa tan roja como la sangre, pelo tan rubio como el maíz, y un zapato tan fino como el oro.

 

La obra está dividida en dos actos.

 

ACTO I

 

Como probablemente os hayáis imaginado, cada una de las cosas que necesita esta pareja son identificativas de los cuentos mencionados anteriormente. Caperucita va al bosque con su capa roja a llevar comida a su abuela. Las hermanastras de Cenicienta pasan por el bosque de camino al baile, y Cenicienta a pedir consejo en la tumba de su madre. En las Habichuelas Mágicas Jack tenía una vaca que vender en el mercado y también tiene que pasar por el bosque, y en Rapunzel hay una princesa encerrada en un castillo con el pelo largo y rubio. Con lo que el panadero y su esposa pueden conseguir todo allá.

 

Después de mucho jaleo todo acaba bien y termina el primer acto, tras unos 70 minutos.

 

ACTO II

 

Je, je, debo decir que aproveché el descanso para volverme a casa. La obra de teatro es buenísima, y mi idea era ver a los estudiantes en acción, los trajes, etc. Pero es lo que me pasa en estos tipos de obras: ¨el inglés¨. Cuando se ponen a cantar o a hablar rápido me pierdo la mitad. Hay momentos en los que la audiencia se rie y yo estoy a dos velas. Con el primer acto ya vi todo lo que tenía que ver, en cuanto a los chavales en acción. Pero tragarme otra hora sabiendo que iba a estar más bien perdido se me antojaba un esfuerzo demasiado grande, así que –utilizando argot teatral- hice mutis por el foro.