Hoy empieza el campeonato estadounidense de baloncesto universitario, MARCH MADNESS! Como es tradición hemos hecho una porra en la escuela, y como es habitual he marcado que mi equipo goes all the way!
GO DUKE!
Como el año pasado, he recibido de mi amiga Elsa el Calendario de Senderismo 2010 de la Asociación de Amigos de Frías. Si os gusta el monte y queréis conocer una zona privilegiada como el Parque Natural Montes Obarenes-San Zadornil os invito a que os apuntéis a alguna de ellas.
19 de mazo, viernes, San José
PRC BU 94 SAN MARTÍN DE DON
Duración: 3h 30´
Distancia: 12,6 Kms
Desnivel acumulado: 542 m.
Grado de dificultad: Bajo
Salida:
- A las 9 a.m. de la calle del Mercado de Frías
- A las 9:30 a.m. de la plaza de San Martín de Don
Inscripción: Obligatoria
Precio por transporte: 5 euros.
Este viernes sin ir más lejos se darán un paseo por los montes de mi pueblo:Venga, buena cachaba, buen queso, bota de vino y p´arriba. EUP!
Hoy en la reunión de profesores hemos recibido la visita del autor Taylor Mali.
Es un reconocido poeta que ha ejercido la docencia por 9 años -en primaria, en secundaria y en la universidad- y uno de los grandes defensores de esta profesión, no siempre bien reconocida.
Llevo tiempo sin escribir en este blog y la razón no es otra que llevo unas semanas hasta arriba de trabajo. Preparando el viaje a España –el viernes vuelo con 18 estudiantes a Barcelona y Valencia-, preparando exámenes externos con los alumnos –casi tres semanas sin tener un periodo de preparación libre, con chavales en mi clase en sus horas libres- y con 8 clases diferentes que preparar, porque como en esta escuela solo estamos una profesora de francés y español, y yo para dar español, me toca tragarme todos los niveles. ¡Mucho curro! Pero se hace con gusto, porque el día a día con los chavales hace que todo valga la pena, ver el interés que tienen, la ilusión por aprender y cómo se van formando como personas.
Esto no lo ve mucha gente, y cuando dices que eres profesor se imaginan un trabajo de 8 a 3, con tres meses de vacaciones al año. No ven ni el trabajo que lleva preparar las clases, ni las correcciones, ni lo más importante, la interacción con los chavales. Sorprende ver que es algo que todos creen que pueden hacer y yo después de 9 años todavía estoy aprendiendo.
En uno de sus poemas, que quizás hayáis recibido antes por Internet, Taylor Mali cuenta una anécdota. Estaba en una cena y un abogado soltó lo típico: ¨El que puede hace, y el que no profesor¨. O ¨¿qué puede aprender mi hijo de una persona que decidió que su mejor opción en la vida era ser profesor?¨. Y luego le preguntó:
- ¨Honestly, what do you make?¨
Esta frase en inglés tiene doble sentido. En castellano se puede traducir de dos maneras.
- ¨De verdad, ¿cuánto ganas?¨ que era lo que quería decir el abogado o
- ¨De verdad, ¿qué haces?¨ que es por donde lo tomó el autor para darle un buen repaso.
La respuesta original está en inglés, pero podéis ver la traducción en el video –lo recomiendo- o aquí.
What Teachers Make, or Objection Overruled, or If things don’t work out, you can always go to law school By Taylor Mali www.taylormali.com
He says the problem with teachers is, "What’s a kid going to learn from someone who decided his best option in life was to become a teacher?" He reminds the other dinner guests that it’s true what they say about teachers: Those who can, do; those who can’t, teach.
I decide to bite my tongue instead of his and resist the temptation to remind the other dinner guests that it’s also true what they say about lawyers.
Because we’re eating, after all, and this is polite company.
"I mean, you¹re a teacher, Taylor," he says. "Be honest. What do you make?"
And I wish he hadn’t done that (asked me to be honest) because, you see, I have a policy about honesty and ass-kicking: if you ask for it, I have to let you have it.
You want to know what I make?
I make kids work harder than they ever thought they could. I can make a C+ feel like a Congressional medal of honor and an A- feel like a slap in the face. How dare you waste my time with anything less than your very best.
I make kids sit through 40 minutes of study hall in absolute silence. No, you may not work in groups. No, you may not ask a question. Why won’t I let you get a drink of water? Because you’re not thirsty, you’re bored, that’s why.
I make parents tremble in fear when I call home: I hope I haven’t called at a bad time, I just wanted to talk to you about something Billy said today. Billy said, "Leave the kid alone. I still cry sometimes, don’t you?" And it was the noblest act of courage I have ever seen.
I make parents see their children for who they are and what they can be.
You want to know what I make?
I make kids wonder, I make them question. I make them criticize. I make them apologize and mean it. I make them write, write, write. And then I make them read. I make them spell definitely beautiful, definitely beautiful, definitely beautiful over and over and over again until they will never misspell either one of those words again. I make them show all their work in math. And hide it on their final drafts in English. I make them understand that if you got this (brains) then you follow this (heart) and if someone ever tries to judge you by what you make, you give them this (the finger).
Let me break it down for you, so you know what I say is true: I make a goddamn difference! What about you?
¡PRECIOSA CIUDAD!
Galería fotográfica de Iker Ramírez de la Piscina.
http://www.ikfoto.com/index.php#/content/Lugares/Vitoria%5FGasteiz/
Una vieja amiga madrileña, a la que conocí trabajando juntos en Allendale (South Carolina) está enseñando ahora en España. Una de sus clases está participando en un concurso en el que pueden ganar un viaje a Londres. Para ello una representante ha tenido que escribir un relato en inglés, que es el que podéis leer aquí:
Para pasar a la última fase necesitan los votos del público. Yo he leído varios relatos, y honestamente mis cinco estrellas han ido para este.
Si queréis echar un cable para que los de 4A de la E.S.O. del I.E.S. Humanejos (Parla) se vayan a la capital de Inglaterra, estos son los pasos que deberéis seguir:
1.- Accede a esta página Web:
http://www.nextstoplondon.org/
2.- En ¨Select a country¨, haz clic en la bandera de España
3.- Haz clic en ¨Click here to vote¨
4.- Ahí puedes leer los relatos. El de la clase de mi amiga Bea es ¨The Smell of Truth¨.
5.- Marca 5 estrellas, y ¨vote¨
6.- Recibirás un correo en tu e-mail pidiendo que confirmes tu voto.
¡ÁNIMO, Y APOYAD A ESTA AMIGA QUE SE MERECE IRSE A LA GRAN BRETAÑA CON SUS CLASE!
Next Stop – London 2010
An old friend from Madrid, that I met working together in Allendale (South Carolina) is teaching now in Spain. One of her classes is participating in a contest where they can win a trip to London. To have a chance, a representative of her group had to write an essay in English, that you can read in this link:
To access the last stage they need your vote. I have read several essays, and honestly my five starts have gone for this one.
If you want to help out this class of Humajenos High School (Parla, Spain) to travel for free to the capital of England, these are the steps that you should follow:
1.- Access this Website:
2.- In ¨Select a country¨, click on the Spanish flag.
3.- ¨Click here to vote¨
4.- There you can read the essays. The one representing my friend´s class is ¨The Smell of truth¨.
5.- Mark 5 starts, and ¨vote¨.
6.- You will receive an e-mail asking you to confirm your vote.
¡SUPPORT MY FRIEND WHO DESERVES TO GO TO LONDON WITH HER CLASS!
Siguen apareciendo viejos videos en mi computadora.
http://www.youtube.com/watch?v=o2rLhDriz8M&fmt=18
Este es de mis tiempos en Dubai, mi primer desert safari. Cada vez que venía alguien de visita les llevaba a estos tours organizados por el desierto. Con todas las visitas que tuve al final andaría cerca de los 10. Una de las mejores cosas que hacer en Emiratos, sin duda.
Las vacaciones en España siempre me pasan factura. Lo cual es lógico, porque en 8 días que he estado no he parado ni un minuto: carnavales, comidas familiares, comida con mi primo, quedada con mis primas, quedada con primos o tíos lejanos en Bilbao, quedada con la cuadrilla del pueblo en Logroño, visita al hospital para conocer al hijo de Raquel y Aitor –zorionak pareja-, quedada con un ilustre majísimo para charlar sobre los vascos en México, misa por mi abuela, visita a mi otra abuela, visita a mi ex-colegio para ver un entrenamiento del equipo femenino de mini-basket entrenado por mi primo, visita a mi nuevo piso, tren a Barcelona (me devolvieron la mitad del billete por llegar 53´ tarde), curso en Barcelona durmiendo un día 4 horas y otro día 2 –el club Apolo tuvo la culpa-, quedada con América, quedada con Fran y Chema, copas con los del curso, etc. etc. etc. … ¡jaleo, jaleo, jaleo!
Así que al final el cuerpo dice ¡basta! y ahora toca recuperarse. Unos días del colegio a la cama, de la cama al colegio, y vuelta a la rueda.
¨Aprovechando que los carnavales coincidían con el nuevo año chino, en nuestra cuadrilla decidimos hacer lo propio y salir con la indumentaria típica del gigante asiático. Fuimos quince con el mismo disfraz. En los bares conseguíamos dar ese efecto de superpoblación que sufren por allá¨, cuenta Javier Castro.