Diario de Noticias de Álava (Agenda 26 de julio de 2016)
Indonesia-Antarctica-42K
Presentación del proyecto Indonesia-Antártida 42K en Vitoria-Gasteiz (Spain)
Mañana martes 26 de julio a las 19:30, en la Sala Polivalente del Centro Cívico El Pilar (Vitoria-Gasteiz), haré una presentación sobre la Maratón de la Antártida y el objetivo de recaudar fondos para dos ONGs españolas que trabajan en Indonesia. ¡Espero veros allá!
Presentación del proyecto Indonesia-Antártida 42K en San Martín de Don (Burgos, Spain)
El próximo sábado 23 de julio, a las 20:00, haré una presentación sobre la maratón de la Antártida en mi pueblo, San Martín de Don (Burgos). Una buena ocasión para escaparos al Valle de Tobalina, un lugar privilegiado a unos 60 kilómetros de Vitoria.
Let me introduce you the Webmaster of the project #indonesiantarctic42k, Ruanth Chrisley Thyssen.
I am embarked in a project that consists on running 7 marathons in 7 continents and, if all works out, next November 24 2016 I will be in Antarctica completing the last stage.
Apart of the sport and travel project I want to raise funds for two NGO-s that are doing a fantastic job in Indonesia, where I live:
Kupu-Kupu Foundation:
- Web: http://www.kupukupufoundation.org/
- Facebook: https://www.facebook.com/kupukupufoundation
Harapan Project:
- Web: http://proyectoharapan.org/en
- Facebook: https://www.facebook.com/HARAPANPROJECT/?fref=ts
Our goal is to raise 12,000$, and for that purpose this Website has been designed:
http://indonesiantarctic42k.com/
And today I would like to introduce you the Webmaster, Ruanth Chrisley Thyssen, who is a genius.
I met Chris for the first time in the United Arab Emirates. He was a student at Dubai American Academy and I was his Spanish teacher during the school year 2007-08, year in which Chris graduated.
On September 2011 a group of 27 Spanish teachers published a book called ¨Spanish in the suitcase – Stories of Spanish teachers around the world¨, telling our experiences teaching this language in different countries. In my story about my teaching experience in Dubai I included the following part about Chris:
¨My classes look like Babel: out of 69 students I count passports from 25 countries, mostly from the US and Canada –it is an American School- but also from Russia, Pakistan, South Korea or France. There is only a local student.
The official language of the country is Arabic but at school we use English. Many of the students that choose Spanish –I teach secondary school, with kids from 15 to 18 years old- are learning already their third language. To give you an example, Patricia, my Philippine student, speaks Tagalog at home, English at school and with her friends, and she is learning Spanish. There is a case that calls my attention the most, and it is Chris in my Spanish Higher Level class, who speaks 5 languages.
- Five languages? How is that possible, Chris, if you are only 17?
- Well, the first language that I learned was Bahasa Indonesia, because I was born in Jakarta and when I was a baby I spent a lot of time with my maternal grandparents in Indonesia. I travel a lot to Netherlands to visit the family of my father and there I have to speak Dutch, because my paternal grandparents don´t know English. We moved to Brazil and my friends neither speak English, so I had to learn Portuguese. There was only one class in English at that school. After three years in Recife we moved to Argentina. I was two years in Rosario and I had 4 hours of English per day but, as it happened in Brazil, all my friends spoke Spanish. Every summer I travel to Indonesia and in the winter to Holland. The place where I have stayed the most is Dubai, 4 years. Ah, I also speak three Indonesian dialects, very different from each other, but I don´t know if that is important.
Chris is an example of that the American sociologist Ruth Hill Useem defined in English as ¨third culture kid¨. The term refers to people that as teenagers has spent an important period of time in one or two cultures different to his own. If, as I mentioned before, out of 69 students only one if from Dubai, we are talking about 68 kids that live in a third culture.¨
In 2008 Chris graduated and I moved to Shanghai (China). Later we got in touch again through Facebook and e-mail, because three students in that class, David Delgado, Christopher Tombrick and Chris Thyssen got together to complete ¨The Way¨ by bicycle, from Seville to Santiago de Compostela (Spain). I had walked the Way before and we were commenting some aspects about it.
It is neat that in that class there were three fantastic musicians and their idea, doing the pilgrimage by bike, was also to take their guitars and record later some songs. The group is called DC2 (because of David, Chris To. and Chris Th.) and here you can watch the first episode of a documentary that they recorded:
All the music that you hear is their own.
From iTunes you can download one of their songs, Camu´s Song, and in their Youtube channel you can enjoy other videos:
https://www.youtube.com/channel/UCjWsBOpduozJQUPf_eUWYdw
By chances of life, in August 2013 I moved to Yakarta and Chris also. That school year 2013-14 I had his sister Rhode in my Spanish class. It is not strange for a teacher to teach two brothers with some years differences, but it is not common that that happens in two different countries.
Being both of us in Jakarta we have been in touch, going for dinner sometimes or hiking a mountain.
The picture that you can see in this entry was taken in March 2016, at Plan B restaurant, in Jakarta. There I explained him the project that I had in mind and I asked him if he would be willing to design the Website for me. He liked the idea, he gave me the huge favor of designing it, and I love it! I hope that through it we can reach the goal of raising funds for Harapan Project and Kupu-Kupu Foundation!
If you need a professional photographer or a good Web designer, don´t hesitate in contacting Chris:
ruanth.chrisley.thyssen@gmail.com
web/ bumblebeestudios.co
vimeo/ vimeo.com/bumblebeestudios
¡Muchísimas gracias Chris!
Os presento al Webmaster del proyecto #indonesiantarctic42k, Ruanth Chrisley Thyssen.
Estoy embarcado en un proyecto que consiste en correr 7 maratones en 7 continentes y, si todo va bien, el próximo 24 de noviembre de 2016 estaré en la Antártida culminando la última etapa.
Además del proyecto deportivo y de viajes quiero recaudar fondos para dos ONG-s españolas que están haciendo un trabajo fantástico en Indonesia, donde resido:
Fundación Kupu-Kupu:
- Web: http://ongkupukupu.org/
- Facebook: https://www.facebook.com/ongkupukupu.begonalopez
Proyecto Harapan:
- Web: http://proyectoharapan.org/
- Facebook: https://www.facebook.com/HARAPANPROJECT/?fref=ts
Para cumplir el objetivo de recaudar 12.000 dólares me han diseñado la siguiente página Web:
http://indonesiantarctic42k.com/?lang=es
Y hoy me gustaría presentaros al Webmaster, Ruanth Chrisley Thyssen, que es un fenómeno.
A Chris lo conocí en Emiratos Árabes Unidos. Él era un estudiante de Dubai American Academy y yo fui su profesor de español durante el curso 2007/08, año en el que se graduó.
En septiembre de 2011 un grupo de 27 profesores publicamos un libro llamado ¨El español en la maleta – Relatos de profesores de español por el mundo¨, contando nuestras experiencias enseñando castellano en diferentes países. En mi relato sobre mi experiencia docente en Dubái incluí el siguiente extracto sobre Chris:
¨Mis clases parecen Babel: de los setenta y nueve alumnos cuento pasaportes de veinticinco países, la mayoría de Estados Unidos y Canadá –por algo es una escuela americana- pero también de Rusia, Pakistán, Corea del Sur o Francia. Únicamente hay un estudiante local.
La lengua oficial del país es árabe. La instrucción de la escuela es en inglés. Muchos de los que escogen español –enseño secundaria, que va de los quince a los dieciocho años- están aprendiendo ya su tercera lengua. Por poner un ejemplo típico, Patricia, mi alumna filipina, habla tagalo en casa, inglés en la escuela y con sus amigas, y está aprendiendo castellano. El caso que más me llama la atención es el de Chris, en mi nivel alto de español, que domina cinco lenguas.
- ¿Cinco lenguas? ¿Cómo es eso posible, Chris, si solo tienes diecisiete años?
- Bueno, la primera lengua que aprendí fue el bahasa, porque nací en Yakarta y cuando era bebé pasé mucho tiempo con mis abuelos maternos en Indonesia. Viajo mucho a Holanda a visitar a la familia de mi padre y allá tengo que hablar holandés, porque mis abuelos no saben inglés. Nos mudamos a Brasil y mis amigos tampoco lo hablaban, con lo que tuve que aprender portugués. Únicamente una clase era en inglés en aquel colegio. Después de tres años en Recife nos mudamos a Argentina. En Rosario estuve dos años y tenía cuatro horas de inglés al día pero, como en Brasil, todos mis amigos hablaban castellano. Cada verano viajo a Indonesia y en invierno a Holanda. El sitio donde más he estado ha sido Dubái, cuatro años. Ah, también hablo tres dialectos de Indonesia, muy diferentes entre sí, pero no sé si eso es importante.
Chris es un ejemplo de lo que el sociólogo americano Ruth Hill Useem definió en inglés como ¨third culture kid¨. El término se refiere a personas que en su adolescencia han pasado un periodo de tiempo significativo en una o varias culturas diferentes a la suya. Si, como he comentado, de los setenta y nueve estudiantes que me sufren solo uno es dubaití, estoy ante setenta y ocho casos de chavales que viven en una tercera cultura¨.
Después del curso 2007/08 Chris se graduó y yo me mudé a Shanghái (China). Retomamos el contacto posteriormente por e-mail y Facebook porque tres alumnos de esa clase, David Delgado, Christopher Tombrink y Chris Thyssen se reunieron para hacer El Camino en bicicleta, desde Sevilla hasta Santiago de Compostela. Yo había hecho El Camino anteriormente y estuvimos comentando algunas cosillas.
Se da la circunstancia de que en esa clase coincidieron tres fantásticos músicos y su idea era hacer la peregrinación en bicicleta, con sus guitarras, y grabar posteriormente un disco. El grupo se llama DC2 (por David, Chris Tom. y Chris Thy.) y aquí podéis ver la primera parte de un fantástico documental que grabaron:
Todo lo que escucháis es música propia.
De iTunes os podéis descargar una de sus canciones, Camu´s Song, y en su canal de Youtube podéis disfrutar de otros videos.
https://www.youtube.com/channel/UCjWsBOpduozJQUPf_eUWYdw
Por casualidades de la vida en agosto de 2013 me mudé a Yakarta y Chris también. Ese curso 2013/14 tuve a su hermana Rhode en mi clase de español. No es extraño dar clase a dos hermanos con unos años de diferencia, pero sí que es curioso que esto ocurra en países diferentes.
Estando los dos en Yakarta hemos seguido en contacto, tomando algo alguna vez y subiendo algún monte.
La foto que veis en esta entrada es de marzo 2016, en el restaurante Plan B de Yakarta. Ahí le expliqué el proyecto que tenía en mente y le pregunté si se animaba a hacerme la Web. Le gustó la idea, me ha hecho el gran favor de diseñarla y estoy encantado con ella. ¡A ver si cumple ese gran objetivo de recaudar los fondos para esas ONG-s!
Si necesitáis un fotógrafo profesional o un buen diseñador de páginas Web no dudéis en contactar con él:
ruanth.chrisley.thyssen@gmail.com
web/ bumblebeestudios.co
vimeo/ vimeo.com/bumblebeestudios
¡Muchísimas gracias Chris!
Reseña del proyecto #Indonesiantarctic42K en http://www.planbeonline.com
En la Web PlanBeOnLine.com han publicado el siguiente artículo
http://www.planbeonline.com/colabora-con-indonesiantarctic42k-donate/
sobre la maratón de la Antártida en la que participaré el próximo 24 de noviembre, y a través de la cual estoy recaudando fondos para dos ONG-s españolas que están trabajando en Indonesia.
Les estoy muy agradecido por la difusión y espero que gracias a ellos más gente se anime a colaborar. Ya se sabe, ¨un grano no hace granero pero ayuda al compañero¨.
Aprovecho para quitarme el sombrero ante estos tíos de PlanBe porque es difícil encontrase gente con tanta energía. No sé de dónde sacan tanta vitalidad pero no salen de un proyecto para meterse en otro. Se definen como ¨testeadores de ocio¨, pero siento decírselo, creo que se han autodefinido mal o han interpretado de manera incorrecta la definición de ocio, que según la RAE es:
ocio
Del lat. otium.
1. m. Cesación del trabajo, inacción o total omisión de la actividad.
2. m. Tiempo libre de una persona.
3. m. Diversión u ocupación reposada, especialmente en obras de ingenio, porque estas se toman regularmente por descanso de otras tareas.
4. m. pl. Obras de ingenio que alguien forma en los ratos que le dejan libres sus principales ocupaciones.
Viendo lo que hacen, documentado tanto en su Web como en su página de Facebook, parece que lo de ocio –inacción, ocupación reposada…- no cuadra en absoluto con su filosofía. Quizás es que ¨gente activa, constructiva, enérgica, emprendedora y positiva, con el culo inquieto y que no esperan a que se lo cuenten y tienen que probar cualquier cosa por ahí que les pueda subir la adrenalina o sea una excusa para no estar pegado un minuto al sofᨠera muy largo o estaba cogido.
Si entendéis ocio no como lo define la RAE, sino como un tiempo para explorar y salir de la zona de confort, en su Web podréis encontrar muchas sugerencias muy atractivas.
Good job Planbe!
¨Héroes de la Antártida¨ -Mecano-
Tomando un café esta tarde con una amiga me ha descubierto esta canción de Mecano que no conocía y está genial. ¡Banda sonora para los próximos meses!
HÉROES DE LA ANTÁRTIDA
Dieciocho de enero de 1912.
El capitan Scott acompañado de Evans, Wilson, Bowers y Oates,
alcanza el polo sur.
Pero fracasa en la hazana de ser el primero.
Sobre el punto de latitud 0
ondea ya la bandera noruega del explorador Amundsen.
Exhaustos y fracasados emprenden el regreso.
Dieciséis de febrero Polo Sur.
Cinco ingleses por el desierto azul.
Evans va ultimo de la fila y colgada de su mochila
va la muerte dispuesta a demostrar
que una vez muerto
no se esta mal en aquel lugar.
No hubo lápida,
sí hubo plática,
que Dios salve a la Reina,
gloria eterna a los héroes de la Antártida.
Séis de marzo y Oates no puede mas.
Son sus pies dos cuchillas de cristal
de arrastrase en algunos tramos
tiene heladas también las manos
pero nadie le quiere abandonar.
Y mientras duermen
sale al paso de la eternidad.
No hubo lápida,
sí hubo plática,
que Dios salve a la Reina,
gloria eterna a los héroes de la Antártida.
Treinta de marzo,
aquí acaba el diario de Bowers, Wilson y Scott.
Que las ayudas que nunca nos llegaron
vayan a los que quedaron,
nuestros hijos, nuestras viudas-
Como un ingles
mueren tres.
No hubo lápidas,
no hubo pláticas,
no hubo Dios
ni hubo reina,
solo nieves eternas en la Antártida.
¿Quién se acuerda del Capitán Scott,
Evans, Wilson, Bowers y Oates?
¿Quién se acuerda del Capitan Scott?
Evans, Wilson, Bowers y Oates.
Indonesia Antártida 42K (Español)
Queridos amigos.
El próximo 24 de noviembre de 2016 tengo intención de participar en un maratón en la Antártida. Anteriormente he corrido maratones en otros 6 continentes y terminando el que es reconocido por el libro Guinness como el maratón más meridional de la Tierra entraría en el llamado ¨The 7 Continents Marathon Club¨, reservado para corredores que han cubierto los 42.195 m. en los 7 continentes.
Me gustaría a través de este evento recaudar fondos para dos ONGs españolas que están haciendo un trabajo extraordinario en Indonesia. En el apartado de esta Web
http://indonesiantarctic42k.com/?lang=es
¨Proyecto solidario¨ podéis conocer la maravillosa labor que están realizando el Proyecto Harapan y la Fundación Kupu-kupu.
Estoy admirado por las iniciativas de Carlos Ferrándiz y de Begoña López, los fundadores de estas ONGs, que un día decidieron dar un giro radical en sus vidas para ayudar a los más necesitados. Y para esa misión necesitan de nuestra ayuda económica. Espero que entre todos les podamos echar un cable. Ya lo dice el refrán, ¨un grano no hace granero pero ayuda al compañero¨. No tienen que ser donaciones grandes, pero muchas donaciones se convierten en algo importante que le va a venir muy bien a mucha gente. ¡Gracias Carlos y Begoña por vuestra dedicación y gracias amigos por vuestras donaciones!