Fiesta de despedida del curso 2014-15 Jakarta Intercultural School
Con mi hermana Diana Bros.
Viernes 29 de mayo de 2015 Comida de departamento
Una semana más y clausuramos el curso escolar 2014-15. Así que para celebrarlo el Departamento de Lenguas nos fuimos al restaurante italiano Trattoria de Pondok Indah (Yakarta).
Como podéis ver no somos un departamento pequeño, en total 18 personas:
- 5 profesores de indonesio: Tam, Sul, Tersi, Endah y Dossy.
- 4 profesores de español: Maite, Rita, Patricia y un servidor.
- 3 profesores de mandarín: Tina, Lifeng y Nova.
- 3 profesores de francés: Stéphane, Virginie y Bill.
- 1 profesora de japonés: Misa.
- 1 profesora de coreano: Jenny.
- 1 asistenta del departamento: Runi.
Viernes 29 de mayo de 2015 Comida de departamento
Libros: ¨El símbolo perdido¨ -Dan Brown-
Con este libro termino con las emocionantes aventuras del profesor Robert Langdon, protagonista de las siguientes novelas de Dan Brown:
- ¨Ángeles y demonios¨ (2000)
- ¨El código Da Vinci¨ (2003)
- ¨El símbolo perdido¨ (2009)
- ¨Inferno¨ (2013)
Dice así la contraportada:
¨¿EXISTE UN SECRETO TAN PODEROSO QUE, DE SALIR A LA LUZ, SEA CAPAZ DE CAMBIAR EL MUNDO?
Washington. El experto en simbología Robert Langdon es convocado inesperadamente por Peter Salomon, masón, filántropo y su antiguo mentor, para dar una conferencia en el Capitolio. Pero el secuestro de Peter y el hallazgo de una mano tatuada con cinco enigmáticos símbolos cambian drásticamente el curso de los acontecimientos. Atrapado entre las exigencias de una mente perturbada y la investigación oficial, Langdon se ve inmerso en un mundo clandestino de secretos masónicos, historia oculta y escenarios nunca antes vistos, que parecen arrastrarlo hacia una sencilla pero inconcebible verdad.
Con la ayuda de Katherine Solomon, hermana de Peter y experta en ciencias noéticas, Robert Langdon tiene doce horas para salvar a su amigo y, al mismo tiempo, evitar que uno de los secretos mejor guardados de nuestra historia caiga en las manos equivocadas…
El código Da Vinci fue un fenómeno mundial que convirtió a Dan Brown en el maestro absoluto del thriller. En esta nueva obra, Robert Langdon regresa para retar a los lectores con una historia inteligente y de ritmo vertiginoso que ofrece sorpresas en cada página. El símbolo perdido es lo que los fans de Dan Brown estaban esperando: su novela más emocionante. ¨
No sé si será su novela más emocionante, porque las cuatro son igual de emocionantes y de ritmo vertiginoso. Capítulos cortos –de unas cuatro páginas- que vas devorando sin pausa porque el escritor es un maestro del suspense.
Muy recomendables cualquiera de las cuatro. Ahora a esperar a que Dan Brown nos deleite con otra aventura del profesor de Historia del arte y simbología de la Universidad de Harvard. Estaría también muy bien que la trama esta vez se desarrollara en España, ya que le gusta cambiar de escenarios y en nuestro país seguro que tiene material de donde sacar misterios que desvelar.
Semana de servicio @JIS. 27-30 abril 2015
La semana del 27 al 30 de abril de 2015 tuvimos un programa especial con los alumnos de grado 10 en la Escuela Intercultural de Yakarta (JIS).
Uno de los objetivos era documentar las principales actividades que organizaciones no gubernamentales y asociaciones están realizando en Yakarta y alrededores para mejorar diferentes aspectos de la sociedad.
Se dividió a los alumnos de grado 10 (actual 4º ESO, en mis tiempos 2º BUP) en grupos de unos 7 estudiantes y a cada grupo se le asigno una asociación.
Grupo 1 - Sanggar Batik Betawi Terogong
Grupo 2 - Sekolah Kami
Grupo 3 - WATSAN
Grupo 4 - DAG Biopores
Grupo 5 - IMARF (Plantación y mantenimiento de manglares)
Grupo 6 - Palau Macan (Ecoturismo)
Grupo 7 - Kampus Diakonia Modern (KDM): Proyecto de reciclaje
Grupo 8 - Jakarta Animal Aid Network (JAAN)
Grupo 9 - Yayasan Emmanuel: Food Rescue Programme
Grupo 10 - Yayasan Dinamika Indonesia (Bantar Gebang Landfill)
Grupo 11 - Kampus Diakonia Modern (KDM): Focus on Children
Grupo 12 - XS Village /XS Project
Grupo 13 - GK Indonesia (Cisadane and Paper Recycling)
Grupo 14 - GK Indonesia (Mustikasari and Sewing)
Grupo 15 - Habitat for Humanity
Grupo 16 - Jakarta Animal Aid Network (JAAN): Cats and Dogs
Grupo 17 - Yayasan Hidung Merah (Red Nose)
Grupo 18 - Yaysan Kampung Kids
Grupo 19 - Yaysan Kasih Anak Kanker (YKAKI)
Grupo 20 - Amal Mulia
Grupo 21 - Insan Anugerah (Síndrome de Down)
Grupo 22 - Burung Indonesia (Jardín Botánico de Bogor)
Grupo 23 - Sekolah Musika
Grupo 24 - Sekolah Sabit
Grupo 25 - Yayasan Emmanuel (Programa de Biblioteca sobre ruedas)
Grupo 26 - Yayasan Nur Abadi
Grupo 27 - Yayasan Puspita (Gadog, Puncak)
Grupo 28 - Panti Asuhan Akhiruz Zaman (House of Hope)
Grupo 29 - Panti Asuhan Pondok Taruna
Grupo 30 - Yayasan Balita Sehat
Grupo 31 - Banjar Sari Green Community
Dentro de los objetivos estaba el enseñar a los estudiantes cómo hacer un documental y las diferentes responsabilidades asociadas. Así, a cada miembro del grupo se le asignó una responsabilidad:
- Productor
- Director
- Fotografía
- Cámara fija
- Cámara móvil
- Editor
- Sonido
Para entender bien cada tarea contamos con In-Docs, un grupo de profesionales en el mundo de los documentales.
El último día cada grupo presentó al resto de los estudiantes sus videos, de modo que todos pudieron aprender por encima en qué consiste cada organización.
Nuestro grupo se centró en Burung Indonesia, una organización que se encarga de la protección de los pájaros. Burung en indonesio quiere decir pájaro. AQUÍ PODÉIS VER EL VIDEO que crearon los estudiantes sobre Burung Indonesia.
Uno de los videos que más me impresionó fue el realizado por el grupo 10.
VER VIDEO SOBRE LA VIDA DE RIKO AQUÍ
Estos estudiantes fueron a Bantar Gebang, que es el vertedero más grande de Indonesia con una extensión de unas 111 hectáreas. Se estima que unas 5.000 personas trabajan y viven alrededor del basurero, reciclando y aprovechando cosas del vertedero. Hay una escuela infantil y una escuela elemental en el lugar, donde se quiere que los niños vayan a aprender. Os podéis imaginar las duras condiciones en las que se trabaja, y es inspirador ver cómo estas escuelas luchan por darles a esos niños un futuro mejor.
El documental tiene estos subtítulos en inglés…
RIKO
Riko: My name is Riko, I am 12 years old.
I go to school at YDI (Yayasan Dinamika Indonesia), grade 6.
I live in Bekasi city, in Bantar Gebang.
After I shower, I put on my clothes and go to school.
After I get home I go to work, where I sort plastic.
After I finish, I shower and I go to sleep.
I wake up again, pray and read the Quran.
Mother: Riko never says ¨Ma, take me to school.¨
No, he goes by himself. He is very independent.
He never asks for help to get ready to school either. Not, not Riko.
Riko: I want to make my parents proud.
I also want to send my parents to Hajj.
Mother: After he finishes grade 6, I want him to stop school and help his stepfather with his work, because I cannot work.
But Riko would rather continue going to Middle School..
But it´s not that easy, we don´t have that kind of money.
We barely have enough for food, let alone school.
Interviewer: So, are you happy with your life?
Riko: Yes, I am very happy. I can go to school. It´s OK that I have a simple life…
Riko: My name is Riko, I am 12 years old and my hope is to make my parents proud.
That´s all.
que he traducido al castellano.
RIKO
Riko: Me llamo Riko y tengo 12 años.
Voy a la escuela a Yayasan Dinamika Indonesia (YDI), grado 6.
Vivo en la ciudad de Bekasi, en Bantar Gebang.
Después de ducharme, me visto y voy al colegio.
Cuando vuelvo a casa voy a trabajar, clasificando plástico.
Cuando termino, me ducho y voy a dormir.
Me levanto otra vez, rezo y leo el Corán.
Madre: Riko nunca dice ¨Mamá, llévame a la escuela¨.
No, él va solo. Es muy independiente.
Tampoco nunca pide ayuda para prepararse para la escuela. No, no Riko.
Riko: Quiero hacer que mis padres estén orgullosos.
También quiero enviarles de peregrinaje a La Meca.
Madre: Cuando termine el grado 6, quiero de deje la escuela y ayude a su padrastro en el trabajo, porque yo no puedo trabajar.
Pero Riko preferiría seguir en la escuela.
Pero no es fácil, no tenemos ese dinero.
Casi no tenemos suficiente para comida, menos para la escuela.
Entrevistador: ¿Estás contento con tu vida?
Riko: Sí, muy contento. Puedo ir a la escuela. No importa que tenga una vida simple…
Riko: Me llamo Riko, tengo 12 años y mi esperanza es hacer que mis padres estén orgullosos.
Eso es todo.
¡Sin palabras!
Libros: ¨Inferno¨ -Dan Brown-
Así como APR dio vida al Capitán Alatriste, Dan Brown usa como protagonista de 4 de sus novelas al personaje Robert Langdon, un profesor de Historia del arte y simbología de la Universidad de Harvard.
- Ángeles y demonios (2000)
- El código Da Vinci (2003)
- El símbolo perdido (2009)
- Inferno (2013)
En ¨Ángeles y demonios¨ el misterio se desarrolla en Roma y El Vaticano, descubriendo los secretos de los Illuminati.
En ¨El código Da Vinci¨ el Sr. Langdon viaja a París y Londres en busca del Santo Grial.
¨El símbolo perdido¨ es la novela que tengo entre manos ahora, se desarrolla en Washington y está relacionada con la masonería.
La entrada que me ocupa es ¨Inferno¨ y si no la habéis leído mejor no sigáis con esta entrada, porque voy a desvelar algunas cosas.
¨Y aprendí que estar quebrado no es el infierno de Dante
ni un currículo brillante la lámpara de Aladino,
cuando me hablan del destino cambio de conversación¨.
-Cuando me hablan del destino, del disco Dímelo en la calle-
Joaquín Sabina
Dice así la contraportada del libro:
¨Con la publicación de sus novelas El código Da Vinci, El símbolo perdido y Ángeles y demonios, Dan Brown se ha convertido en un fenómeno internacional, combinando con maestría códigos y símbolos, arte e historia en apasionantes thrillers que han cautivado a cientos de millones de personas alrededor del mundo. Ahora, con su asombrosa nueva novela, Inferno, Dan Brown lleva a los lectores al profundo corazón de Italia, guiándolos a través de un mundo inspirado por una de las obras más ominosas de la literatura clásica.
El profesor de simbología en Harvard Robert Langdon despierta en un hospital a mitad de la noche. Desorientado y con una herida en la cabeza, no recuerda nada de las últimas treinta y seis horas, incluyendo cómo llegó allí o el origen de ese macabro objeto que los médicos han descubierto entre sus pertenencias.
El mundo de Langdon pronto se convierte en un caos y se ve a la fuga en Florencia con la imperturbable Sienna Brooks, cuyo ingenio le salvará la vida. Landgon se da cuenta de que está en posesión de una serie de inquietantes códigos desarrollados por un brillante científico –un genio cuya obsesión con el fin del mundo sólo se compara con su pasión por una de las obras más influyentes jamás escritas: El infierno, el oscuro poema épico de Dante.
Atravesando paisajes inolvidables como el Palazzo Vecchio, los jardines de Boboli y el Duomo, Langdon y Brooks destapan una red de pasadizos ocultos y antiguos secretos, además de un escalofriante nuevo modelo científico que podría ser utilizado para mejorar drásticamente la calidad de la vida en la tierra… o para acabar con ella.
En su más emocionante y profunda novela hasta la fecha, Dan Brown ha vuelto a superarse. Inferno es una novela enormemente entretenida que cautivará a los lectores con la belleza del arte clásico de Italia, su literatura y su historia, a la vez que planteará cuestiones vitales sobre el rol de la ciencia en nuestro futuro.¨
La cuestión vital sobre el rol de la ciencia en el futuro es una pregunta clave en el libro.
- Los recursos naturales en la tierra son limitados.
- La población , la demanda de agua potable, el aumento de la temperatura global, la disminución de la capa de ozono, la deforestación etc. etc. están creciendo de forma exponencial. (Ver gráfico)
No hace falta ser un genio para ver que es cuestión de pocos años que el sistema colapse. Al Gore lo explicó hace tiempo en el excelente documental ¨Una verdad inconveniente¨, pero se está haciendo oídos sordos a este grave problema.
En esta novela se trata la cuestión en toda su brutalidad, abordando planteamientos éticos muy interesantes que deberían empezar a considerarse seriamente.
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Dice que es un tío que va a examinarse de Literatura y le dice el catedrático:
- Por favor dígame una de las obras que inmortalizó a Dante.
- ¿Cómo?
- Una de las obras que inmortalizó a Dante.
- … ¿a Dante…?
- Le voy a dar una pequeña ayudita.
- Vale, vale
Dice el catedrático:
- La
- La…
- La Di
- Ladi…
- La Di-vi
- Ladivi…
- La Di-vi-na
- No la adivino, oiga, no la adivino.
Como bien decía el gran humorista Eugenio, la obra que inmortalizó a Dante Alighieri fue la Divina Comedia, poema dividido en tres partes:
- Infierno
- Purgatorio
- Paraíso
En este libro se hacen inteligentes referencias tanto a ¨Infierno¨ como a la vida del escritor florentino.
La trama transcurre en tres ciudades:
- Florencia
- Venecia
- Turquía
No tengo todavía el gusto de haber paseado por Florencia pero sí que conozco Venecia y Estambul, y recorrer con el profesor Langdon algunos de los lugares ya visitados hacen que la trama sea especialmente interesante. Mención especial a la Cisterna Basílica y su columna con la base de Medusa en la antigua Constantinopla. Ese lugar es fascinante de por sí y en esta novela los momentos de mayor tensión se viven en ese recinto inundado.
Una frase recurrente en la novela es esta frase de Inferno:
¨Los lugares más oscuros del Infierno están reservados para aquellos que mantienen su neutralidad en tiempos de crisis moral¨.
Leyéndola me vino a la cabeza esta cita del reverendo Martin Luther King:
¨No me duelen los actos de la gente mala,
me duele la indiferencia de la gente buena¨.
Una novela muy recomendable.
Libros: ¨Inferno¨ -Dan Brown- (página 136)
¨Y hablando de hienas¨, dijo, señalando la nueva diapositiva. ¨He aquí la jauría que rodea actualmente a la humanidad, y que se está acercando con gran rapidez¨.
A Elizabeth le sorprendió la imagen que tenía delante. Era un gráfico que había publicado la OMS el año anterior sobre los problemas medioambientales que, según la organización, en el futuro tendrían un mayor impacto en la salud global.
Entre otros, la lista incluía:
La demanda de agua potable, el aumento de la temperatura global, la disminución de la capa de ozono, el descenso de los recursos de los océanos, la extinción de especies, la concentración de CO2, la deforestación y el aumento del nivel de los mares.
Todos estos indicadores negativos habían ido en aumento durante el último siglo. En ese momento, sin embargo, se estaban acelerando a un ritmo aterrador.
Elizabeth siempre tenía la misma reacción al ver el gráfico: una oleada de desesperanza. Era una científica que creía en la utilidad de las estadísticas, y la escalofriante imagen que dibujaban esas líneas no pertenecía a un futuro lejano… sino muy cercano.
Muchas veces, Elizabeth Sinskey había lamentado la imposibilidad de quedarse embarazada. Y, sin embargo, cuando veía este gráfico se sentía casi aliviada de no haber traído a un hijo al mundo.
Inferno, página 136
Dan Brown
Help Create an Orangutan Sanctuary!
One of my students has an NGO and they are raising funds to create an orangutan sanctuary in Kalimantan (Indonesia). I looked at her Website and I got really impressed with their work:
http://globalsense.org/home.html
Many battles in the world to fight these days and Nepal may be right now in the top of priorities. But all the battles have to be fought. If you are interested in this one, please consider donating. Thanks.